在大多數(shù)商人的眼里，如果有足夠好的校園產(chǎn)品，那么他絕對(duì)是賺錢的，因?yàn)榇髮W(xué)生的錢實(shí)在是好賺。如今大學(xué)生消費(fèi)能力逐年上漲，同時(shí)也有一些學(xué)生為了外在的物質(zhì)要求而購(gòu)買那些超出了個(gè)人消費(fèi)能力的物品，這除了家長(zhǎng)們的縱容，還有社會(huì)的誘惑。本身大學(xué)的校園生活是很豐富的，同時(shí)也是最接近社會(huì)的，然而學(xué)生作為社會(huì)主體任然沒(méi)有很好的財(cái)務(wù)能力，以此就進(jìn)行貸款業(yè)務(wù)是很不現(xiàn)實(shí)的。所以，校園貸業(yè)務(wù)應(yīng)不應(yīng)該取締呢？
大家都是從大學(xué)走過(guò)來(lái)的，對(duì)于學(xué)生生活很了解。受限于家庭因素，每個(gè)人的消費(fèi)能力不盡相同，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是很難經(jīng)受住物質(zhì)的誘惑，尤其是當(dāng)你身邊的人都在使用某一件物品，本身就會(huì)有強(qiáng)烈的欲望來(lái)消費(fèi)，因此很容易因此而在接下來(lái)的一段時(shí)間里過(guò)上吃糠咽菜的生活。
以至于專門針對(duì)學(xué)生的校園貸平臺(tái)的出現(xiàn)雖然本意是為了學(xué)生進(jìn)行提前消費(fèi)提供便利，但是有利益就會(huì)有沖突，此時(shí)就會(huì)有人為了利益鉆進(jìn)來(lái)，就會(huì)有人還不上這些窟窿而導(dǎo)致高昂的欠款?；ヂ?lián)網(wǎng)金融平日在跑馬圈地的同時(shí)，學(xué)生很容易債臺(tái)高筑。一方面對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)容易形成貸款習(xí)慣，另一方面平臺(tái)審核門檻低，如果只要是學(xué)生就放貸沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話那些沒(méi)有能力還清債務(wù)的學(xué)生很容易越欠越多，直到還不清。所以，對(duì)于校園網(wǎng)貸平臺(tái)還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)在，即使有家里的支持，畢竟財(cái)務(wù)狀況有限的學(xué)生們?nèi)绾螢槠脚_(tái)帶來(lái)如此大的誘惑呢？
首先就是校園市場(chǎng)的潛力，對(duì)于校園貸平臺(tái)來(lái)說(shuō)，以校園放貸來(lái)打開市場(chǎng)可能只是第一步，然后利用龐大的用戶群體迅速占領(lǐng)了校園市場(chǎng)才會(huì)給平臺(tái)帶來(lái)更多的優(yōu)勢(shì)。大家都知道，每年的學(xué)生都在源源不斷的走向大學(xué)校園，而又有一部分學(xué)生畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)，這就是對(duì)平臺(tái)用戶的補(bǔ)充的價(jià)值攫取的必要條件。新生入學(xué)會(huì)保持校園市場(chǎng)新鮮的活力，剛走出校門的同學(xué)們會(huì)由于早期的經(jīng)濟(jì)困難而需要援助，這個(gè)時(shí)候平臺(tái)伸出援助之手就有雪中送炭的味道，這部分人將來(lái)會(huì)走向不同的地方，他們將會(huì)為平臺(tái)提供后續(xù)的市場(chǎng)潛力空間。
其次，校園的學(xué)生基數(shù)大，便于進(jìn)行產(chǎn)品的營(yíng)銷推廣，學(xué)生之間建立的產(chǎn)品的口碑有一定的傳播效果?；谄脚_(tái)本身的業(yè)務(wù)鏈延伸產(chǎn)品擴(kuò)散開來(lái)有助于平臺(tái)獲取收益。
當(dāng)然，平臺(tái)的前景是好的，但是缺乏保障的平臺(tái)又怎能在這樣的環(huán)境之下為學(xué)生們提供更好的服務(wù)呢？至于后來(lái)報(bào)道有學(xué)生因?yàn)檫€不起而跳樓結(jié)束了年輕的生命。就現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)金融情況來(lái)說(shuō)，本身市場(chǎng)秩序比較混亂，再加上一些投機(jī)的公司為了圈錢擾亂市場(chǎng)秩序，使得現(xiàn)在的用戶對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)生了不信任感。
那么，就目前的情況，校園貸等類似平臺(tái)要不要取消？
這就又引申到一個(gè)問(wèn)題，平臺(tái)的問(wèn)題還是技術(shù)的問(wèn)題。平臺(tái)本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，就是使用者給平臺(tái)加上了一個(gè)限制的定義使平臺(tái)的價(jià)值產(chǎn)生了扭曲，這樣不僅需要平臺(tái)、監(jiān)管部門以及使用用戶共同治理，用戶還要積極提高危機(jī)意識(shí)，不輕易相信天上掉下的餡餅，保持本心才是最好的選擇。
雖然目前校園貸模式受到爭(zhēng)議，但是無(wú)論外界環(huán)境如何，新的模式本就是前進(jìn)中必不可少的環(huán)節(jié)，我們更期待一些新科技產(chǎn)品改變我們的生活。
