伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德（PUBH）在1４00多年前說“學(xué)問雖遠在中國，亦當(dāng)求之”。（"Seek Knowledge even if you have to go as far as china."Prophet Muhammad (PUBH)）。
伴隨著中國經(jīng)濟的國際化，中國在向海外輸送留學(xué)生的同時，自己本身也已成為世界排名第三的留學(xué)目的國家。
筆者上周有機會參加國家留學(xué)基金委組織的“感知中國”之走進沈陽活動，跟隨來自26個國家的90名海外留學(xué)生到當(dāng)?shù)刈钣忻臋C器人、汽車和制造業(yè)企業(yè)參觀。
那么，這些外國留學(xué)生是必須要完成的政治任務(wù)？還是中國長遠發(fā)展必不可少的資產(chǎn)？
作為國際傳播從業(yè)者，倫敦市政府中文網(wǎng)（london.cn）給我留下了深刻印象。其頁面布局簡潔，針對中國消費者，就提供兩個方面內(nèi)容——教育和旅游。
因為倫敦知道，任何深入的合作一定是建立在對城市的全面了解的基礎(chǔ)之上，而教育就是最主要的入口之一。當(dāng)中國留學(xué)生徜徉在牛劍校園之時，倫敦乃至英國的品牌傳播就已實現(xiàn)了潛移默化。
試問，世界上還有比教育外國留學(xué)生更好的文化傳播嗎？他們短則在這里生活幾個月，長則兩年、三年、四年，甚至更久。
從文化習(xí)得上，這就是最有效的浸入式學(xué)習(xí)（emersion），從校園到社會，從民俗到餐飲，這種全方位的學(xué)習(xí)是最有效的方式。
作為發(fā)展中國家，我們有必要向先進學(xué)習(xí)。筆者曾經(jīng)作為訪問學(xué)者在美國夏威夷大學(xué)學(xué)習(xí)一年，其綜合學(xué)校、社區(qū)和城市的做法值得借鑒。
特別是大學(xué)通過與當(dāng)?shù)氐拿乐杏押脜f(xié)會安排了兩位Host family，在生活便利和了解當(dāng)?shù)厣鐣掀鸬搅藰O大作用。
國家留學(xué)基金委組織的“感知中國”活動通過帶領(lǐng)外國留學(xué)生體驗中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟發(fā)展亮點，在傳統(tǒng)的課堂教育之外，打通了一條深入了解中國的新渠道，而這正是加速融國際化的中國最稀缺的！
關(guān)于作者：吳勇，中國日報遼寧記者站站長
